小型足球訓練班

本課程旨在令學員在完成課程時能夠：

• 把握幼兒教育課程發展所必需、關於兒童發展以及幼兒特定需要的理論基礎知識；

• 透過接受跨學科培訓以及廣泛學習不同類型的教學法，全面理解兒童發展的各個面向；

• 充分理解幼兒教育工作者在香港文化、社會、政治和經濟背景下的專業與道德角色；

• 具備規劃及推行課程、課堂管理及對課程各方面進行反思的能力；

• 具備教育和照顧2-6歲的兒童的專業知識與技巧；

• 提升各種基礎能力，包括兩文三語的溝通技巧與數學運算的應用；以及

• 在專業及學術方面獲得充分成長，為畢業後進一步就業或升學作好準備。

學習成果

學員在完成課程時將能夠：

• 確認兒童的不同需要，從以為他們在學習過程中採用最合適的教學方法;

• 綜合各種兒童發展理論，為教學實踐建構理論框架；

• 履行兒童教育工作者的角色與責任，並反思個人的專業及道德操守；

• 與學童家長、家人以及其他持分者溝通合作，以共同協作的精神尋求達致學童全人發展的策略與方法;

• 分析影響本港幼兒教育發展的文化、社會、政治及經濟等方面的各種因素;

• 把各種學習理論與教學法應用到幼兒教育，並運用資訊科技及其他有效工具去規劃、推行安全而切合本港2-6歲兒童發展需要的幼兒教育課程；以及

• 有效運用一般技能和對本地及國際議題的認識，為投身幼兒教育工作或升讀幼兒教育學士學位課程作好準備。

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